在實(shí)驗室中，經(jīng)常與毒性很強、有腐蝕性、易燃燒和具有爆炸性的化學(xué)藥品直接接觸，常常使用易碎的玻璃和瓷質(zhì)器皿在煤氣、水、電等高溫電熱設備的環(huán)境下進(jìn)行著(zhù)緊張而細致的工作，因此，必須十分重視安全工作。

一、實(shí)驗室安全威脅涉及如下幾個(gè)方面

1、實(shí)驗室?；钒踩{

● 實(shí)驗室存在強酸、強堿藥品試劑，這些藥品試劑存在較強的腐蝕性，會(huì )燒傷科研人員的皮膚、眼睛等。

● 實(shí)驗室存在有機溶劑，如甲醇、乙腈、丙酮，正丁烷、乙醚等，如果實(shí)驗室通風(fēng)效果不好會(huì )威脅到科研人員的健康。

● 實(shí)驗室存在易燃和易爆炸物質(zhì)的藥品試劑（如金屬鈉、白磷、火柴頭），這些藥品遇水釋放大量熱量，甚至引起實(shí)驗室火災或爆炸。

● 實(shí)驗室存在劇毒物品，如砷化物、溴化物、汞試劑、氰化物，這些試劑使用過(guò)程中很容易發(fā)生中毒事件，嚴重威脅實(shí)驗安全。

● 實(shí)驗室存在強氧化性和強還原性物質(zhì)，這些物質(zhì)如果放置在一起很容易發(fā)生爆炸。

● 實(shí)驗室存在低溫保存的物質(zhì)，如果條件達不到，會(huì )引起火災發(fā)生。

2、實(shí)驗室生物安全威脅

● 生物類(lèi)實(shí)驗室存在致病細菌、病毒的鑒定、分離、純化培養等操作，很多細菌病毒屬于致病菌，根據生物危害，實(shí)驗室分為生物安全實(shí)驗室BSL-1,BSL-2,BSL-3,BSL-4。如果防護級別不夠，科研人員面臨巨大的生命威脅。

● 生物類(lèi)實(shí)驗室存在各種實(shí)驗動(dòng)物，實(shí)驗室人員面臨復雜的活體操作或其他專(zhuān)業(yè)操作，面臨很大的威脅。

● 生物類(lèi)實(shí)驗室凈化級別不夠，消毒措施不完善同樣面臨巨大的健康威脅；

● 生物類(lèi)實(shí)驗室存在大量的帶菌樣本，如HIV陽(yáng)性血清、乙肝陽(yáng)性血清，如果操作不當或實(shí)驗室隔離措施不夠，科研人員同樣面臨巨大的健康威脅。

3、實(shí)驗室用火安全威脅

● 實(shí)驗室存在很多可燃液體，如果燃燒應立即拿開(kāi)著(zhù)火區域內的一切可燃物質(zhì)，關(guān)閉通風(fēng)器，防止擴大燃燒。若著(zhù)火面積較小，可用抹布、濕布、鐵片或沙土覆蓋，隔絕空氣使之熄滅。但覆蓋時(shí)要輕，避免碰壞或打翻盛有易燃溶劑的玻璃器皿，導致更多的溶劑流出而再著(zhù)火。

● 實(shí)驗室存在使用酒精燈、電爐、電加熱板加熱操作，如果操作不當，很容易燃燒，釋放大量煙霧及有毒氣體，如果通風(fēng)效果不好會(huì )造成實(shí)驗室有害物質(zhì)彌漫整個(gè)實(shí)驗室。

● 實(shí)驗室存在高功率用電設備，如馬弗爐，高壓滅菌鍋、真空干燥箱等高功率設備，這些設備如果發(fā)生電路老化或短路，很容易發(fā)生火災。

4、實(shí)驗室用電安全威脅；

● 工作人員離開(kāi)實(shí)驗室或遇到實(shí)驗室突然斷電的情況，應及時(shí)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān)；

● 不得將供電線(xiàn)任意放在通道上，以免應絕緣破損造成電路短路發(fā)生人員觸電事故；

● 實(shí)驗室同時(shí)使用多種電氣設備時(shí)，其總用電量和分線(xiàn)用量均應小于設計容量；

● 連接在接線(xiàn)板上的用電總負荷不能超過(guò)接線(xiàn)板的最大容量；

●  不使用損壞的電源插座；

● 切勿帶電插、拔、接電氣線(xiàn)路；

● 電氣設備在未驗明無(wú)電時(shí)，一律認為有電，不能盲目觸及；

● 在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)，單手操作比雙手操作安全。

● 在有電加熱、電動(dòng)攪拌、磁力攪拌及其他電動(dòng)裝置參與的化學(xué)反應物后處理運行過(guò)程中，實(shí)驗人員不得擅自離開(kāi)。烘箱、馬弗爐、攪拌器、電加熱器、冷卻水等原則上不準過(guò)夜。確需過(guò)夜的須經(jīng)研究所安全員同意，并有專(zhuān)人值班。

5、實(shí)驗室用氣安全威脅

● 實(shí)驗室用氣目前存在兩種方法，其一是集中供氣，另外一種是鋼瓶直接接入儀器。這兩種方法均存在用氣安全威脅。

● 集中供氣面臨的威脅：鋼瓶、閥門(mén)漏氣，有些氣體如氫氣，乙炔、甲烷泄露，遇到明火會(huì )爆炸，給實(shí)驗室安全造成重大威脅

● 鋼瓶直接供氣同樣也存在這些問(wèn)題，更可怕的是鋼瓶和儀器直接相連，鋼瓶如果發(fā)生泄露或爆炸，對實(shí)驗室科研人員的威脅更大。

二、如何避免這些因素對科研人員的影響

從實(shí)驗室設計角度降低或消除安全威脅的影響，具體歸結到如下幾個(gè)方面：

1、實(shí)驗室布局合理，設置必要的安全逃生通道，實(shí)驗室布局這不是絕對不是個(gè)小問(wèn)題。

2、針對化學(xué)威脅，設置緊急淋浴、緊急洗眼器，配備足夠的通風(fēng)柜，設計好良好的通風(fēng)排風(fēng)系統，設計?；穫}庫，設計專(zhuān)門(mén)的化學(xué)品存放庫，并配備通風(fēng)等。

3、針對生物安全威脅，按照生物安全實(shí)驗室的級別設計合理的生物安全實(shí)驗室，包括良好的氣密性、控制房間的正負壓，配備高效過(guò)濾器及做好實(shí)驗室緩存間、風(fēng)淋系統、手套箱及配備足夠的生物安全柜等。

4、針對用電安全，設計專(zhuān)業(yè)的電路系統，將儀器用電、照明用電分開(kāi)，設置好專(zhuān)業(yè)的接地系統及消防應急照明。

5、針對用氣安全，推薦使用集中供氣系統，配備氣路傳感器，如果發(fā)生漏氣會(huì )第一時(shí)間聲光報警，為實(shí)驗室用氣安全做好防護。